El MIT ha desarrollado un programa basado en java, muy amigable para programar, tanto para chicos como para adultos, en èl, entre otros, desarrolle unos programas que me permitieron separar los codones de un fragmento de ADN usando mi PC, y determinar los peptidos posibles a traves de èl, lo cual se describe en el articulo ya mencionado:
Aunque los programas se pueden ejecutar online, dado el peso de los archivos, o mas bien el largo proceso, se trabajan mejor en el PC sobre todo si este tiene suficiente memoria. Una de mis espectativas es que tras la tonada escondida en las secuencias genèticas, se pueda develar un patron, facilmente identificable al usar otro enfoque de nuestra conciencia, por ello pienso que personas especiales como los autistas o savans, que hacen un mejor uso de ese recurso que nosotros invertimos en socializar, nos puedan brindar nuevas luces en este tema mientras encuentran una participaciòn en estas ramas de las ciencias.
El tiempo de cada uno se acaba, pero somos parte de un proceso global, o colectivo si lo prefieren; desde el Único universo infinito y eterno, la información que construye nuestro universo fluye y surge a través de cada uno de sus seres mientras en el proceso el contenedor se remodela, sin embargo los contenedores están limitados en el tiempo, se deterioran y finalmente se reciclan dentro del contexto temporal, mientras en el contexto infinito y eterno recobran su dominio sobre el todo del cual surge y regresa al mismo tiempo pues nunca ha salido de donde no se sale ni entra porque siempre estas allí.
Cada vez encuentro más difícil recobrar la información almacenada para producir una síntesis nueva, pero la información esta allí, y alguien más la dejara fluir por en algún tiempo y lugar, ella presiona por ingresar en nuestro universo cuando las condiciones debilitan la barreras que nos separan de su mundo, llega el momento en que muchos contenedores la dejan fluir al mismo tiempo y todos quieren apropiarse de una autoría para esta historia, pero en perspectiva es el resultado necesario de un proceso colectivo donde como hormigas sumamos la nuestra a la inteligencia y pensamiento de la colonia, mientras esta es hormiga de otra colonia.
No debemos retener lo que por cada uno ha fluido, aunque por otros aflore, quizás la perspectiva de cada uno sobre el mismo objeto sea fundamental para la visión final aunque se describa lo mismo, por ello aunque las circunstancias no me han dado el estatus para publicar ante los doctos de cada tema, y veo que ya se esta esclareciendo la oscuridad sobre temas desde los que creo ver hace tiempo un candil, quizás con los recursos y posición apropiados hubiese podido ayudar a iluminar desde antes, pero todo tiene un curso y una razón.
Dejare a continuación un análisis sobre un tema reservado a revistas especializadas y no esperare a cruzar los filtros que autorizan que se publica, igual aquí estará al alcance de quienes la necesiten para seguir pensando sobre el tema; como anticipo, revisen lo que en estos días he visto publicado: http://esmateria.com/2012/09/07/la-basura-genetica-se-convierte-en-un-arma-contra-el-cancer/
Vamos a crear un modulo de enseñanza usando la metodologia ECBI, en la practica de proyectos AVA, para ello vamos a guiarnos por la presentaciòn: "Ambientes Virtuales de Aprendizaje - AVA" que puedes descargar ademas del documento guia con la informacion del proyecto.
Tambien he abierto un wikipedia con el archivo de los conceptos basicos para que lo editen y actualicen dejando sus aportes, dirijase a: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Modulos_Introductorios_del_Taller_ECBI_ACCEFYN_Julio_2011_Conceptos_basicos.pdf
Para la elabotaciòn del AVATAR nos dirigimos a la pagina de VOKI en la cual tras reguistrarnos y seguir las instrucciones crearemos los que necesitemos para usar en nuestras clases.
como ejemplo veamos el anuncio de nuestro curso:
ECBI
Los invita:
ORLANDO ALFREDO CABRERA QUINTERO
Diseñar un modulo de desarrollo en ambientes virtuales de aprendizaje, se espera cambiar la estrategia del docente de tal manera que con la mayéutica, utilizando los conocimientos previos de los alumnos y su entorno, estímule el conocimiento científico de sus educandos.
ingrese a actividades orca alli encontrara una carpeta con el material de apoyo para descargar y dentro la carpeta explicativa del modulo.
Seguidamente debemos alistar los foros: Social, Tematico, Tècnico y de Opiniones tal como los muestro a continuaciòn:
Foro social
Señores docentes, aqui encontraran un espacio para darse a conocer con los colegas del curso, haga cric para crear una secuencia propia, o continue la secuencia del foro, tambien lo puede hacer como respuesta a otro compañero.
...y este seria la secuencia inicial creada para este foro:
PRESENTEMONOS
Bienvenidos estimados docentes, Al igual que ustedes soy docente y me inquieto por la abulia que padecen nuestros alumnos, generalmente por una inapropiada practica que no los motiva. Pueden revisar mi perfil para conocer algo màs de mì, igualmente espero que usredes se den aconocer aqui, expresando su formaciòn, gustos, familia, ubicaciòn, y anecdotas que nos quieran contar, de antemano gracias por participar en el cueso de ECBI.
FORO TEMATICO 1
En el primer foro temático, vamos a ver que es en Chile la enseñanza de la ciencias basadas en la indagación (ECBI) para comparar con nuestra metodología de enseñanza y así plantear una nueva forma de educar.
Visite el siguiente vinculo: http://www.smartienda.cl/plantilla3/default3.asp?php=4230
Esta actividad tendra un valor de 5 puntos solo abra el vinculo ECBI y responda.
...y este seria la secuencia inicial creada para este foro:
Enseñanza de las ciencias basada en indagaciòn
¿cree que puede mejorar su capacidad de enseñanza con este metodo?
¿Compare sus tecnicas con las utilizadas en Chile?
Piense en un tema de Ciencias y como lo presentaria con ECBI
Compare su propuesta con la de un compañero
PROBLEMAS TECNICOS
...y este seria la secuencia inicial creada para este foro:
Marianos, como pueden ver en el eje celular tenían muchas debilidades que espero estén superando,revisen el siguiente tema para ver si allíestán mejor.
Traten de adelantar este taller para la próxima clase, por sus últimos resultados veo que tienen muchos vacíos...
